Скорей, скорей одеться!

Скорей позвать ребят!

В честь праздника Победы

Орудия палят.Вокруг все было тихо,

И вдруг - салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

И там, и тут!

Над площадью,

Над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвиваются все выше

Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу

Все радостно бегут,

Кричат "Урра"!

Любуются

На праздничный

Салют! (О. Высотская)

9 мая - самый важный праздник в нашей стране. Это- день победы! И в этот день мы поздравляем ветеранов войны с праздником. Взрослые рассказывают о войне, что бы все помнили. И что бы такое не повторилось. А вечером в честь праздника в небе гремят салюты. В разных городах России. И у нас в Екатеринбурге так- же будет греметь салют.

- Какого цвета огни салюта?

- Красные, зелёные, голубые.

 Да, они разных цветов-разноцветные. А вы знаете, когда запускают салют: днем или ночью?

-Ночью.

 Как вы думаете, почему салют запускают ночью?

-Ночью хорошо видно огни салюта, небо темное, а салют яркий.

 Посмотрите, ребята на салюты (иллюстрации). Из чего состоит салют?

 -Из точек, линий, кружочков.

Давайте мы сейчас превратимся в художников и попробуем нарисовать праздничный салют.Нам нужны: бумага и любые краски. Рисовать мы будем пальчиками. Обмакните пальчик в краску и нарисуйте разноцветные точки на бумаге.

Родители вам помогут после каждой краски смыть водой или вытереть пальчик салфеткой. Можете посмотреть на образец такого салюта, нарисованного детьми. Удачи вам, ребята!

 Музыкальное занятие «Кукла в гости к нам пришла»

Предлагаю показать ребенку игрушку и сказать, что кукла Маша пришла в гости. Поздороваться с ней.

- Давай покажем кукле, как мы научились красиво танцевать.

Упражнение «Пружинка» Выполнить движение с фонариками. Затем с поворотами.

Предлагаем ребенку поиграть пальчиками в игру «Шаловливые пальчики»

Дети, подняв ладошки, играют растопыренными пальчиками. Потом пальчики прячутся - Дети сжимают пальчики в кулачки.

Повторить несколько раз: «Играют – прячутся, играют – прячутся»

Предлагаем ребенку поиграть пальчиками в игру «Прилетели гули»

Прилетели гули, Гули – голубочки. Махать руками, как крылышками. Сели на головку, На головку дочке. Положить руки на голову. Ты, моя дочка, Помаши ладошкой. Кыш – кыш – кыш! Махать кистями рук, «прогоняя гулю»

Предложить ребенку послушать пьесу «Воробей». Спросить как она называется. Вспомнить, что у музыки веселый, легкий, «прыгающий» характер. Спросить у ребенка, что воробей делал в этой музыке? (Прыгал с ветки на ветку, клевал червячков и тд). Прослушать музыку еще раз и полетать как воробушки.

Сказать ребенку, что кукла Маша очень хочет, что бы ей спели песенку. Предложить спеть песенку «Кап- кап».

"Кап-кап".музыка Финкельштейна

1. Кап-кап-кап вода.

На дворе весна, весна,

Солнышко пригрело,

Птички прилетели.

2. Чик-чик-чик-чирик –

Распевают воробьи,

Весело летают,

Зерна собирают.

Обратить внимание ребенка на то, что и к нам в окошко светит солнышко. Предложить поиграть в игру «Солнышко - дождик» (когда будет звучать музыка «Дождя», то нужно будет присесть на корточки и стучать пальчиками об пол).

В заключение спросить у ребенка: кто сегодня был в гостях; про кого слушали музыку; про что пели песенку; в какую игру играли.

- Ну что ж, пришло время куколке уходить домой. Давай попрощаемся с ней. «До свидания, кукла Маша! Приходи к нам еще в гости!»